كتب أحمد زينهم.
طرح الفنان حسام أبو المجد فيلمه القصير الجديد «تعليم ياباني»، الذي يناقش قضية تطوير المناهج الدراسية والضغوط التعليمية التي يتعرض لها الطلاب، مسلطًا الضوء على التحديات التي تواجه الأسر في تحقيق التوازن بين التحصيل الدراسي وحق الأطفال في الراحة واللعب.
وتدور أحداث الفيلم حول الطفلة «نور»، التي تحصل على درجة صفر في أحد التقييمات بسبب غيابها عن المدرسة نتيجة المرض، ما يدفع والدها «إيهاب» إلى التوجه بها إلى مديرة المدرسة، لتبدأ من هذه الواقعة مناقشة عدد من القضايا المرتبطة باللوائح المدرسية ونظام التقييم وكثافة المتطلبات الدراسية.
ويتناول العمل تأثير الواجبات والمذاكرة والتقييمات المتكررة على الطلاب وأولياء الأمور، إلى جانب التحديات المرتبطة بتطبيق المناهج، من حيث الإمكانات المدرسية وكثافة الفصول والأنشطة التعليمية وتدريب المعلمين.
كما يطرح «تعليم ياباني» التجربة اليابانية في التعليم ضمن سياق النقاش حول تطوير المنظومة التعليمية، مؤكدًا أهمية التعامل مع التجارب الدولية وفقًا لظروف كل مجتمع وإمكاناته، بدلًا من الاكتفاء بنقل نماذجها دون مراعاة متطلبات التطبيق.
ويبرز الفيلم أهمية تطوير التعليم بما يحقق الاستفادة الأكاديمية للطلاب، مع الحفاظ على حقهم في ممارسة أنشطة الحياة اليومية والحصول على الوقت الكافي للراحة واللعب، في معالجة اجتماعية تسعى إلى فتح النقاش حول العلاقة بين جودة التعليم واحتياجات الطفل.
ويشارك في بطولة الفيلم حسام أبو المجد، وأحمد سعيد، والطفلة فريدة، وهو من تأليف وإخراج أحمد الشامي، ويتولى مارسيلو، المعروف بلقب «ملك السوشيال ميديا في مصر»، مسؤولية السوشيال ميديا.
ويأتي الفيلم ضمن مجموعة من الأعمال الاجتماعية التي قدمها حسام أبو المجد، من بينها «أهلك ثم أهلك»، و«دبلوم صنايع»، و«أربع حيطان»، و«كاميرا فيديو»، و«زيت وسكر»، و«القايمة»، و«الشيخ»، و«سرير فاضي»، والتي تتناول قضايا متنوعة تمس الأسرة والمجتمع والحياة اليومية.
